Cuentos y Libros (Mil y una noche)

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Cultura de los cuidados: Historia de la enfermería iberoamericana

Cultura de los cuidados: Historia de la enfermería iberoamericana

Autor: Genival Fernandes De Freitas , Paulo Fernando De Souza Campos , Taka Oguisso , José Siles González

Número de Páginas: 420

Este libro es el resultado de la voluntad de un grupo de investigadores de la historia de la enfermería en el ámbito iberoamericano, que se han unido para alcanzar un objetivo hasta hace poco menos que impensable o utópico: describir el estado de la historia de la enfermería en el amplio y complejo contexto cultural conformado por los países iberoamericanos. La historia de los cuidados, que abarca el vasto panorama internacional donde se habla el portugués y/o el español como denominador común y aglutinante cultural, contribuye al conocimiento y a la comprensión de las diversas formas de pensar y practicar la enfermería a través del tiempo. En este estudio se revela la historia de la enfermería iberoamericana como referente imprescindible para vertebrar, desde la diferencia, el respeto y la tolerancia; una visión global con un sentimiento colectivo que une desde el acatamiento de la pluralidad constatable en la diversidad cultural de los cuidados en Iberoamérica. Sin duda, este texto representa el origen de un prolongado proceso de colaboraciones mediante las que se van a llevar a cabo intercambios de experiencias investigadoras, trasiego de conocimientos producidos...

Gestión y usos del agua en la cuenca del Ebro en el siglo XX

Gestión y usos del agua en la cuenca del Ebro en el siglo XX

Autor: Vicente Pinilla Navarro

Número de Páginas: 759

El objetivo de la presente obra es el análisis histórico-económico de lo realizado en materia hidráulica en la cuenca del Ebro a lo largo del siglo XX. Se trata de volver la vista atrás para estudiar los efectos y consecuencias de las políticas hidráulicas desarrolladas y lograr una mayor profundidad de análisis en el debate sobre el futuro. Es un trabajo esencialmente de historia económica -profesión de la mayoría de quienes en él han participado-, si bien se abre a otras disciplinas, a fin de que también desde ellas se lleve a cabo un esfuerzo similar en el examen de los temas hidráulicos en una perspectiva de largo plazo.

Propuestas par (re)construir una nación

Propuestas par (re)construir una nación

Autor: Margot Versteeg

Número de Páginas: 344

Propuestas para (re)construir una nación explores how Emilia Pardo Bazán (1851–1921) imagines and engenders the Spanish nation in her theatrical production staged and/or published between 1898 and 1909. In the aftermath of Spain’s colonial losses, when Spain’s male authors, in a growing mood of collective introspection, directed their attention to the homeland, Pardo Bazán generated a series of theatrical proposals to revitalize the nation. In her plays, she manifests her ideas about Spain’s fin de siècle crisis, reflects on Spain’s place in the international arena (emphasizing the nation’s civilizing mission), critiques the intoxicating power of the so-called golden legend (Spain’s glorious past), and sees the origin of the nation’s hardship in the lack of education of its inhabitants and in the inequality between men and women. Pardo Bazán’s vision of Spain is forward looking, and she imagines a future in which new social configurations will be possible. Instead of locating her plays in an ancestral Castile, she situates several of her works in her native Galicia. For the author, Spain’s regional issues are inseparable from the country’s national...

La educación revisitada

La educación revisitada

Autor: Enric Prats Gil

Número de Páginas: 490

Afirman los coordinadores de este libro que vivimos en un mundo fragmentado y neonómada en el que todas las cosas –y la educación en lugar privilegiado– cambian con extrema rapidez. Así pues, a un colectivo como el de los profesionales de la Teoría y la Historia de la Educación compete analizar –una y otra vez– la naturaleza de la educación, que constituye una de las dimensiones esenciales del quehacer humano. En la década de 1970, las discusiones epistemológicas emplearon mucha tinta en el ámbito de la educación. A la tradicional Pedagogía implantada en España a comienzos del siglo XX bajo el signo de la filosofía, siguieron nuevos planteamientos y, junto a ellos, nuevas nomenclaturas. Gracias a la influencia del positivismo, del evolucionismo y del experimentalismo surgió una disciplina de nueva planta que respondía al epígrafe de «Ciencia de la Educación» y que deseaba fijar las bases de un conocimiento exacto y riguroso de la educación. Por esta vía, la vieja Pedagogía de ascendencia filosófica entraba en una crisis que desembocó en la sustitución del sintagma «Ciencia de la Educación» por el de «Ciencias de la Educación». Quedaba así...

La Historia, lost in translation?

La Historia, lost in translation?

Autor: Damián A. González , Manuel Ortiz Heras , Juan Sisinio Pérez Garzón

Número de Páginas: 3815

El área de Historia Contemporánea de la Universidad de Castilla – La Mancha organizó entre el 21 y el 23 de septiembre de 2016 la XIII edición del congreso bienal de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC). La Historia, lost in translation? consolidó y sometió a discusión y debate treinta y tres paneles, dirigidos por noventa y un coordinadores, que sumaron un total de cuatrocientos doce textos elaborados por cuatrocientos cincuenta y dos congresistas de diferentes nacionalidades. Estas actas recogen los resultados de treinta y uno de esos talleres, y doscientas ochenta y seis investigaciones. Después de trece ediciones, el proyecto bienal de congresos de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC) puede considerarse un referente como pocos de la investigación, la producción de conocimiento científico y su divulgación. Un éxito que debe ser alabado en la dimensión colectiva de un acontecimiento académico al que han contribuido el buen hacer de los organizadores de las ediciones precedentes, el trabajo continuado de la Asociación –desde sus órganos de dirección al último de los socios–, y el esfuerzo siempre generoso de quienes a lo largo de...

Aprendiendo Entre Amigos

Aprendiendo Entre Amigos

Autor: Patricia Picavea

Número de Páginas: 78

Le estamos presentando cinco lecciones para desarrollar durante una semana de Escuela Bíblica Vacacional. El tema de este material es "Aprendiendo entre amigos" y las lecciones son las siguientes: - ¡Uy, qué sed! - Maravilloso cambio- El verdadero tesoro - ¡Qué gane el mejor! - Una invitación especial A cada una de las lecciones mencionadas le incluimos sencillas sugerencias de cómo presentarlas a las diferentes edades. Recuerde que cada edad tiene sus características propias, por lo que debemos enseñar las lecciones teniendo en cuenta esa diferenciación. Asimismo, junto a cada lección, encontrará una página con ayudas visuales para la presentación de la lección. Esto le ayudará a hacer más dinámica y atractiva cada lección. El material para cada lección también incluye una actividad manual (manualidad) para cada una de las diferentes edades. Al utilizar este material, usted tiene permiso para fotocopiar las páginas que necesite para trabajar con los niños.

El Camino, la Verdad y la Vida

El Camino, la Verdad y la Vida

Autor: David A. Busic

Número de Páginas: 172

Busic nos invita a considerar las diferentes formas en que la gracia que nos busca, salva, santifica, sostiene y esa gracia suficiente

DEVOCIONAL PARA JÓVENES

DEVOCIONAL PARA JÓVENES

Autor: Terry Overton

Número de Páginas: 140

Los jóvenes y los adolescentes están expuestos a problemas complejos que sus padres pueden no comprender. Jóvenes cristianos, son bombardeados con múltiples opciones para resolver problemas cotidianos a través de las redes sociales. ¿A dónde recurren para encontrar respuestas? ¿Dónde pueden encontrar consejos en las Escrituras? Con el fin de proporcionar una perspectiva cristiana a la resolución de problemas, el autor de este libro devocional decidió adoptar un enfoque diferente. Terry Overton estaba decidida a descubrir qué problemas preocupaban a los niños y adolescentes. Mientras visitaba a sus nietos un fin de semana, le pidió a su nieta que le enviara temas para poder escribir un devocional. En cuestión de semanas, su nieta no solo le envió sus temas, sino que sus otros nietos y sus amigos le enviaron otros temas que les preocupaban. Una vez que el autor escribió un devocional acerca de un tema, este fue enviado al adolescente que solicitó el devocional. Pronto, más solicitudes comenzaron a llegar. Los estudiantes enviaron mensajes de texto sobre problemas que sucedían en la escuela y preguntaron qué deberían hacer. ¿Cómo deberían manejar ciertos...

La persona jurídica

La persona jurídica

Autor: Federico De Castro Y Bravo

Número de Páginas: 310

La sociedad anónima y la deformación del concepto de persona jurídica - ¿Crisis de la sociedad anónima? - Sobre la pretendida validez de las fundaciones familiares - Ofensiva contra el concepto de persona juridica - Formación y deformación del concepto de persona jurídica - La persona jurídica.

Ficciones y Límites

Ficciones y Límites

Autor: Susanne Hartwig , Alba Gómez García , Javier Velloso Álvarez , David Navarro Juan

Número de Páginas: 266

Los significados de la diversidad funcional dependen de las imágenes culturales que circulan en un sistema social dado. Esta obra aborda los dilemas éticos y estéticos que conlleva la representación artística de la diversidad funcional, atendiendo al papel decisivo que cumple la ficción en el proceso de decodificación de significados.

El vestido de boda

El vestido de boda

Autor: Emilia Pardo Bazán

Número de Páginas: 55

El vestido de boda es un texto teatral de Emilia Pardo Bazán. Se articula como un monólogo de corte feminista que denuncia la problematización de la condición femenina en la época de la autora. Emilia Pardo Bazán es una escritora española nacida en La Coruña en 1851 y fallecida en Madrid en 1921. De ascendencia noble, se la considera una de las escritoras pioneras de las letras españolas y precursora de la lucha de los derechos de las mujeres en la España de su época. Entre su dilatada obra se cuenta la primera novela naturalista española, La Tribuna, amén de artículos periodísticos, ensayos y libros de viajes.

La cesión de créditos en el comercio internacional

La cesión de créditos en el comercio internacional

Autor: Marta Requejo Isidro

Número de Páginas: 281

En los albores del siglo XXI estamos inmersos en un contexto de técnicas e instrumentos, unos clásicos, y otros que ya desde su nomenclatura abren una incógnita, aptos para la financiación del tejido empresarial. Operaciones como el descuento, el factoring, el forfaiting, la titulización, el swaps o el repos; el recurso a líneas de crédito renovales, a la financiación del precio de compra de bienes con garantía sobre los créditos a comprar por su reventa, o las vecinas técnicas de "planificación básica" o la financiación de la cartera de pedidos, se realiza a nivel nacional e internacional de forma cotidiana con el objetivo de poner créditos (y los riesgos vinculados) en movimiento, haciendo de ellos mecanismos para la liquidez y solvencia, y sirviendo así a imperativos económicos indiscutibles.

Mundos medievales

Mundos medievales

Autor: Vv.aa.

Número de Páginas: 2010

Más de 150 autores, de 40 universidades o centros de investigación internacionales, reúnen sus contribuciones en un ímprobo esfuerzo editorial para dejar constancia de su gratitud al maestro y dar mayor valor, si cabe, a su fecunda obra y enseñanzas, cruciales para entender no solo nuestra Edad Media sino el influjo que esta época y sus condicionamientos han tenido en el desarrollo y actual estructura de España. Coeditado con la Fundación Marcelino Botín. Hay capítulos en español, francés, italiano y portugués.

La idea de América en el pensamiento ius internacionalista del siglo XXI

La idea de América en el pensamiento ius internacionalista del siglo XXI

Autor: Yolanda Gamarra Chopo

Número de Páginas: 198
Lectores del Quijote, 1605-2005

Lectores del Quijote, 1605-2005

Autor: Sarah De Mojica

Número de Páginas: 390

CONTENIDO: La psicología quijotesca en dostoievski / César Valencia Solanilla / - Addenda. Acerca de cómo "la mentira busca mantenerse a través de la mentira" / Svetlana Marr / - De símbolo nacional a mito literario de la nación. Funciones del Quijote en España entre el romanticismo y la generación de 1898 / Friedrich Wolfzettel / - El Quijote de Unamuno: una lectura apasionadamente humana / Teobaldo A. Noriega / - Encariñados con el engendro: Américo Castro y sus lecturas del Quijote / Carmen Millán de Benavides / - Sobre el método de Erich Auerbach y Don Quijote / Hans Jörg Neuschäfer / - Cinco notas sobre Borges y Cervantes / Sarah de Mojica / - Carlos fuentes lector del Quijote-Cervantes o la crítica de la lectura / Carlos Rincón / - Una novela canónica: el don Quijote de Harold Bloom / Patricia Trujillo / - La invención de la levedad Milan Kundera prologuista y lector del Quijote / Isabel Exner.

Obras completas. Tomo V (1932/1940)

Obras completas. Tomo V (1932/1940)

Autor: José Ortega Y Gasset

Número de Páginas: 936

Quinto tomo de los diez que reúnen las Obras completas de José Ortega y Gasset, la mayor compilación de los textos del filósofo presentada hasta la fecha. Los primeros seis tomos de estas Obras completas de José Ortega y Gasset reúnen las obras publicadas por el propio Ortega, incluidos muchos textos cuya primera reimpresión se ofrece ahora. Los cuatro tomos siguientes incorporan aquellos textos que habían quedado inéditos a su muerte, muchos de los cuales ven la luz por primera vez. Para la fijación del texto de los seis primeros volúmenes se ha realizado una notable labor de investigación, que ha permitido recuperar numerosos artículos todavía dispersos en diarios y revistas, así como seleccionar las ediciones pertinentes para el cotejo, a fin de depurar el texto de erratas perpetuadas en ediciones anteriores e identificar sustanciales variantes, que se muestran en el apéndice. En 1932 Ortega disolvió la Agrupación al Servicio de la República y cerró con ello un período de intensa actividad en la política española, marcada por el advenimiento de la Segunda República. Este quinto tomo recoge todos los textos del final de esa dedicación política,...

K. L. Reich

K. L. Reich

Autor: Joaquim Amat Piniella

Número de Páginas: 352

La novela analiza la peripecia vital y moral de Emili, un deportado republicano que sobrevive cinco años en un campo de concentración haciendo dibujos pornográficos para los SS

Gracia, Fe y Santidad

Gracia, Fe y Santidad

Autor: H. Ray Dunning

Número de Páginas: 708

Esta obra monumental aborda la teología wesleyana tradicional a la luz de varios puntos de vista teológicos y filosóficos contemporáneos. Dunning examina la doctrina de Dios, la humanidad, la salvación y la santificación. Él examina las fuentes teológicas como también la naturaleza y el alcance de la tarea teológica. H. RAY DUNNING es profesor de teología emérito en Trevecca Nazarene University, donde ha servido por treinta años. Él también ha obtenido una Maestría en Artes y un PhD de Vanderbilt University, ha servido como pastor, conferencista y orador. El Dr. Dunning ha sido autor y editor de varios libros sobre la fe y la práctica cristiana.

Me perdieron

Me perdieron

Autor: David Kinnaman

Número de Páginas: 256

Cerca del 60 por ciento de los jóvenes que asistieron a la iglesia cuando eran adolescentes la dejaron después de la secundaria. Ahora el autor del exitoso libro: “Casi Cristiano”, concentra sus ojos en una investigación que apunta directamente a estos jóvenes creyentes. En este magistral libro David Kinnaman muestra con total agudeza por qué los jóvenes Cristianos entre 16 y 29 años están dejando la iglesia y como están repensando su fe. Basado en una nueva y certera investigación, “Me perdieron”, muestra como pastores, líderes de la iglesia y padres hemos fallado al equipar a los jóvenes para vivir “en y no fuera” del mundo y como esto tiene serias consecuencias en el largo plazo. En este libro, Kinnaman, ofrece ideas prácticas de cómo ayudar a los jóvenes a desarrollar y mantener una fe vibrante que puedan abrazar por el resto de sus vidas. Y lo más importante, al leer cuidadosamente estas páginas serás animado a mirar el futuro con esperanza y continuar la emocionante misión de comunicar las buenas noticias de Jesús.

Un joven conforme al corazon de Dios / A Young Man After God's Own Heart

Un joven conforme al corazon de Dios / A Young Man After God's Own Heart

Autor: Jim George

Número de Páginas: 187

Jim George, autor del conocido libro: Un hombre conforme al corazón de Dios, lleva a los jóvenes en un viaje radical de la fe. Ayuda a los jóvenes a convertirse en hombres que honran a Dios en todo lo que hacen. Jim George, author of A Man After God's Own Heart, takes older teenagers on a radical journey of faith. Young men will discover biblical principles that blaze a trail to godly living. A Young Man After God's Own Heart helps guys grow into men who honor God in all they do.

365 historias bíblicas para la hora de dormir

365 historias bíblicas para la hora de dormir

Autor: Compiled By Barbour Staff

Número de Páginas: 368

Parents or grandparents looking for a fun, age-appropriate Bible resource for 3–8-year-old kids will find it in 365 Read-Aloud Bedtime Bible Stories, now available in Spanish! With sales in English of well over 2 million copies, this book has proven its worth with parents and kids, offering a carefully-retold Bible story for each day of the year. Questions for further thought and more than 100 line art illustrations complement the stories, making this book a powerful tool for any family’s spiritual “quality time”! Los padres o abuelos que busquen un recurso bíblico divertido y adecuado a la edad, para niños de 3 a 8 años, lo encontrarán en 365 historias bíblicas para leer en voz alta a la hora de acostarse, ¡ahora disponible en español! Este libro, cuya venta en inglés ha superado los 2 millones de copias, ha demostrado su valía con padres e hijos, ofreciendo una historia bíblica cuidadosamente contada para cada día del año. Preguntas para una meditación adicional y más de 100 ilustraciones complementan las historias ¡y convierten este libro en una poderosa herramienta para un tiempo espiritual “de calidad” en familia!

Las misiones pedagógicas

Las misiones pedagógicas

Autor: Alejandro Tiana

Número de Páginas: 255

“Es natural que queráis saber, antes de empezar, quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, donde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República, que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo, algo de lo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie, hasta ahora, ha venido a enseñároslo; pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros. Y nosotros quisiéramos alegraros, divertiros casi tanto como os alegran y divierten los cómicos y titiriteros.” Así se presentaban los jóvenes integrantes de las misiones pedagógicas que desde 1931 visitaron más de mil pueblos cargados con películas, libros, discos, cuadros, títeres y otros artilugios. Estas palabras reflejan el carácter lúdico, la...

No Moriré En El Desierto

No Moriré En El Desierto

Autor: Jhonatan Castaneda

Número de Páginas: 226

El pueblo de Israel anduvo 40 años en el desierto y de los más de ellos no se agradó Dios, por esa razón murieron en el desierto (1 Corintios 10:5). Este libro trata de cómo aprender a ver los desiertos como un lugar de crecimiento, desarrollo y madurez, más no como un lugar de claudicación y de derrota. Para ver los desiertos como Dios los ve, es necesario dejar de lado nuestras asunciones y prejuicios y profundizar en el significado que las Escrituras le dan a los desiertos. Es indispensable entender que este lugar no es opcional en la vida del creyente, sino un espacio esencial de adiestramiento y revelación del carácter y naturaleza de Dios, pues es allí donde Él nos sana, nos restaura y nos proyecta a una vida cristiana victoriosa.La meta es que aprendamos del pueblo de Israel y no mueras en tu desierto!

Introducción a la teología cristiana

Introducción a la teología cristiana

Autor: H. Orton Wiley , Paul T. Culbertson

Número de Páginas: 510

La INTRODUCCION A LA TEOLOGIA CRISTIANA es una obra que refleja la identidad doctrinal de manera sistematica, amplia y bien elaborada. Puede servir como libro de texto a las instituciones teologicas o, tambien, para ensenar cursos de preparacion ministerial. "Posiblemente estos seran los dos campos de mas amplio uso," decia el Dr. J. B. Chapman, quien fuera superintendente general de la Iglesia del Nazareno. "Con todo, y por su estilo, podra tambien servir en la preparacion de lideres de estudios biblicos en iglesias locales, y a congregaciones que deseen beneficiarse en el aprendizaje de las doctrinas que forman la base de nuestra identidad de santidad."

Valores Cristianos

Valores Cristianos

Autor: Rafielle Usher , Flor Usher

Número de Páginas: 52

Visita nuestra pagina en facebook: www.facebook.com/ValoresCristianosDevocional Rattilio A. Ratt esta aqui!! Este libro está diseñado para que los padres y maestros les inculquen a sus hijos o estudiantes un respeto hacia los valores Cristianos de Dios. Creemos firmemente que los valores que se enseñan en este libro capacitaran a los niños con la habilidad de tomar decisiones sanas, basadas en la Palabra de Dios. Al mismo tiempo que los inspire a convertirse en lo que Dios quiere que ellos sean. For more information visit www.omiinternational.org/kids

Vida, Pensamiento Y Legado de Jacobo Arminio

Vida, Pensamiento Y Legado de Jacobo Arminio

Autor: José C. Rodríguez

Número de Páginas: 278

LA OBRA ES UNA INTRODUCCION AL PENSAMIENTO TEOLOGICO DE JACOBO ARMINIO. Tiene como finalidad dar a conocer la matriz de la tradicion teologica conocida hoy como arminiano-wesleyana. No es nuestra intencion provocar controversias teologicas, sino mas bien informar, dar a conocer el espiritu y la letra del pastor, profesor y teologo holandes llamado Jacobo Arminio. Es lamentable que el tenue perfil que se tiene de Arminio en el contexto hispano sea negativo. Se conoce mas el aspecto controversial de sus escritos, entendible en el sentido de que nacio, vivio y murio en una epoca marcada por intensas e importantes controversias vinculadas a la formacion de la teologia en los siglos XVI y XVII. Con frecuencia, se conoce a Arminio como el pastor-profesor que se opuso a la doctrina de la predestinacion absoluta e incondicional de la teologia reformada (supralapsarianismo) de su epoca. Se desconoce casi por completo que su pensamiento es comprehensivo y que abarca casi todas las doctrinas de la teologia cristiana. No se le ha dado el lugar e importancia que merece como teologo de primer orden. Hasta donde se conoce, no existe una traduccion al espanol de las obras de Jacobo Arminio que,...

Catálogo de publicaciones oficiales (diciembre 1976-junio 1979).

Catálogo de publicaciones oficiales (diciembre 1976-junio 1979).

Autor: Mexico. Secretaría De Programación Y Presupuesto. Dirección General De Documentación Y Análisis

Número de Páginas: 294
Clic, Libro 4, Maestro

Clic, Libro 4, Maestro

Autor: Patricia Picavea

Número de Páginas: 168

Nos sentimos desafiados al saber que personas como usted han adquirido este libro. La tarea de educar a las y los adolescentes y jovenes no es facil y debemos ser muy cuidadosos al buscar el material para hacerlo. Le ayudara saber que el presente material esta basado en ensenanzas biblicas y ha sido preparado por un equipo internacional de personas capacitadas en diferentes disciplinas pero con el comun denominador de conocer y amar a los adolescentes y jovenes de sus iglesias. Las 52 lecciones se han dividido en siete unidades tematicas. No todas las unidades tienen el mismo numero de lecciones, pues varian de acuerdo a los temas tratados. Considerando las caracteristicas y necesidades de las etapas de la adolescencia y la juventud, este libro se ha disenado para dos grupos de edades: De 12 a 17 anos y de 18 a 23 anos. Usted tiene la libertad de adaptarlo de acuerdo a las necesidades de su clase de escuela dominical o grupo de estudio biblico en su iglesia local. El libro contiene el desarrollo de las lecciones y en cada una de ellas encontrara las siguientes secciones: El Objetivo, que indica lo que se desea lograr en el alumno. La seccion Conectate, corresponde a la...

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