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Topogénesis. Fundamentos de una nueva arquitectura

Topogénesis. Fundamentos de una nueva arquitectura

Autor: Muntañola Thonberg, Josep , Zarate, Marcelo

Número de Páginas: 176

Este número de la revista Arquitectonics sobre Un urbanismo alternativo se inscribe en una necesidad ineludible de encontrar nuevas maneras de urbanizar la tierra menos agresivas con la naturaleza, con la cultura y con la propia humanidad en general. He escrito ya un segundo volumen de Las formas del tiempo para iniciar esta profunda reflexión sobre el nuevo urbanismo que aquí numerosos profesores intentan describir. En este artículo aporto algunas ideas sobre las arquitecturas dialógicas como escenarios de vida social, un camino que debería estar en la base de cualquier visión alternativa hacia una arquitectura del territorio más humana y más viva.

Topogénesis. Fundamentos de una nueva arquitectura

Topogénesis. Fundamentos de una nueva arquitectura

Autor: Josep Muntañola Thornberg

Número de Páginas: 178

El presente libro establece los fundamentos de un saber hacer arquitectura que no se identifique unicamente con el espacio de la construccion, en concordancia con las posturas humanistas de Occidente. Se estructura en tres partes complementarias, dedicadas a las tres dimensiones basicas de la arquitectura: la estetica, la etica-politica y la cientifica, unidas a traves de un nucleo dialogico-social del hecho arquitectonico que da solidez, simultaneamente, tanto al diseno arquitectonico como a su construccion y a su uso. El libro se complementa con un amplio anexo que contiene la version castellana de algunos articulos publicados recientemente en otros idiomas sobre los ultimos avances en la comprension cultural de la significacion de la "arquitectura" de nuestra mente, de nuestro territorio y de nuestra sociedad.

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Architecture and knowledge I

Autor: Josep Muntañola I Thornberg

Número de Páginas: 433

"La educación del arquitecto cabalga entre artes, ciencias y políticas, lo cual, hace difícil su evaluación, tanto en el tiempo presente como en el pasado. El mejor camino en la actualidad para evaluar la educación superior y la investigación en arquitectura pasa por encontrar criterios capaces de definir una capacidad de síntesis que pueda evaluar la calidad, tanto de los proyectos de arquitectura y urbanismo, como los edificios y la calidad de uso que ofrecen. Estos criterios hacen de puente entre las habilidades artísticas, las científicas y las ético-políticas de los profesionales de la profesión. Por lo tanto, obligan a una evaluación de carácter interdisciplinar, que, desafortunadamente, no muy presente en las escuelas superiores de arquitectura. Las diferentes comunicaciones que proponemos intentarán describir estos criterios con la máxima precisión posible" -- Iniciativa Digital Politècnica.

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La Cuarta dimensión de la arquitectura

Autor: Ronan Bolaños Linares , Francisco Javier Biurrun , Josep Muntañola I Thornberg , Escola Tècnica Superior D'arquitectura De Barcelona , Universitat Politècnica De Catalunya. Departament De Projectes Arquitectònics

Número de Páginas: 416
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Arquitectura como juego simbólico

Autor: Diego Albornoz Garcés , Eugenio Trías , Josep Muntañola I Thornberg , Universitat Politècnica De Catalunya. Departament De Projectes Arquitectònics , Escola Tècnica Superior D'arquitectura De Barcelona

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Arquitectura inmaterial

Autor: Jaime Jofré Muñoz , Josep Muntañola I Thornberg , Universitat Politècnica De Catalunya. Departament De Projectes Arquitectònics , Escola Tècnica Superior D'arquitectura De Barcelona

Número de Páginas: 464
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La Arquitectura como texto

Autor: Edgar A. Torres Paredes , Josep Muntañola I Thornberg , Universitat Politècnica De Catalunya. Departament De Projectes Arquitectònics , Escola Tècnica Superior D'arquitectura De Barcelona

Número de Páginas: 294
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Arquitectura como juego simbólico: aproximaciones a la arquitectura desde el medio ambiente histórico y social

Autor: Diego Albornoz Garcés

Número de Páginas: 131

Se parte con la pretensión estudiar la ambigüedad del significado en la arquitectura, y la posibilidad del símbolo como factor constante, como elemento de vinculación entre el objeto, el entorno y el individuo. La intención es hallar respuestas a la siguiente interrogante: ¿Cómo una misma configuración puede tener significados muy distintos cuando se implanta en contextos diferentes, y cómo objetos muy disímiles pueden asociarse con significados idénticos? La pregunta es ambiciosa y para abordarla se decidió empezar investigando la manera en que interactúan los diversos factores para que las experiencias individual y la colectiva se entrelacen, lo que produce una determinada identificación del individuo en el objeto. Se consideró necesario estudiar el múltiple cruce que se provoca en este fenómeno, observándolo como una acción determinada que consiste en la autoconstrucción de un proceso. Dicha acción puede entenderse como un juego que consiste en pasar de una realidad a otra, siguiendo determinadas pautas o reglas (de juego) que son las que se pretende vislumbrar. De aquí el título "Arquitectura como Juego Simbólico". Para limitarlo, se definió un marco...

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