Cuentos y Libros (Mil y una noche)

Libros en formato EBOOK, PDF y EPUB.

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Trastornos psicopatológicos y comportamentales en el retardo mental

Autor: Jaime Tallis , Jorge Casarella , Nora Grañana

Número de Páginas: 176

En un mundo frenéticamente preocupado por el progreso material, por la belleza, por la velocidad y el éxito parece haber poco espacio para aquellos que se escapan de la supuesta normalidad. Sin embargo, aquí también viven ellos, esperando que se los acepte, se los ayude y se los acompañe. De todas las discapacidades, las relacionadas con el retardo mental guardan un peculiar misterio y una cruda dureza a la hora de dilucidar sus causas y afrontar sus consecuencias. En esta obra Jaime Tallis, Jorge Casarella, y Nora Grañana realizan un aporte que procura cooperar para entender en qué consiste el retardo y las patologías asociadas, qué produce en los individuos que lo padecen, cómo advertirlo, cómo afrontarlo y cómo tratarlo. La problemática es abordada desde tres ejes centrales que luego se expanden: la descripción del fenómeno y su reconocimiento, el tratamiento -que puede ser desde el psicoanálisis, la farmacología o las terapias cognitivas-conductuales- y el papel de los padres, la familia y los profesionales que han de acompañar al paciente. El duro proceso que implica conocer el problema, aceptarlo y asumirlo se presenta en estas páginas mediante un aporte...

La sexualidad en la discapacidad

Autor: Jaime Tallis , Jorge Casarella , Norma Filidoro

Número de Páginas: 112

"Nuestros hijos no pueden canalizar normalmente toda la energía hormonal que de golpe se instala en su cuerpo. Si la sociedad que los rodea tuviera mayor información sobre estos temas, no habría tanta estigmatización". Este comentario, extraído de la entrevista a una madre de un joven con discapacidad mental, resume la expectativa social sobre la sexualidad en este grupo de individuos: no existe, y cuando aparece, sorprende, atemoriza y es rechazada. A lo largo de esta obra se aborda en forma integral y comprensiva la sexualidad en los trastornos del desarrollo físico y mental, estableciendo un recorrido que abarca los aspectos biológicos, las implicancias de la problemática en la vida cotidiana de las familias y en el ámbito escolar, y finaliza con un intento por desarticular las falsas creencias en torno a ella. De tal modo, el presente libro propone una orientación a padres y docentes que responde a las grandes inquietudes que recoge nuestra práctica, en la que se evidencia la necesidad de mayores conocimientos y pautas de manejo para hijos y alumnos con discapacidades diversas.

El saber de la Psicomotricidad en primera persona

Autor: Dalila Molina De Costallat , Alexandrine Saint-cast , Chantal Removille , Alfonso Lázaro Lázaro , Verónica Amor , Anne Marie Lapierre , Josefina Sánchez Rodríguez , Beatriz Loureiro , Lara Loureiro Chiminazzi , Begoña Suarez Riaño , Michelle Zarza , Cori Camps Llauradó , Natividad Castellani , Dayse Campos De Souza , Marcela Carta , Eduardo Costa , Pablo Bottini , Franco Boscaini , Tommaso Lavagnoli , Gérard Hermant , Juan Mila , Joaquín Serrabona Más , María Angélica Familume , Soledad Vázquez , Lone Frimodt , Ditte-marie Post , Miguel Llorca Llinares , Talía Morillo , Miguel Sassano , Matías Sotomayor , Gabriela Molfese , Paula Landen , Natalia Barrios Jirsa , Rita Thompson , Gustavo Vasconcellos , Ceres Fassarella , Rui Roque Martins , Tatiana Gurovich , Sebastián Buniva

Número de Páginas: 312

La posibilidad de contar con referentes de la Psicomotricidad mundial en primera persona nos hace reflexionar acerca de la novel disciplina por la que transitamos nuestra propia vida profesional. Ese es el mayor beneficio que puede tener una disciplina en desarrollo, poder dialogar con los constructores de nuestra práctica, y que sean ellos los que nos puedan relatar de su recorrido profesional. Eso es "El Saber de la Psicomotricidad en Primera persona", entrevistas entre colegas... Tener el honor de entrevistar a una pionera en Argentina y Latinoamérica como Dalila Molina de Costallat, sumado a referentes de distintas partes del mundo en donde se desarrolla la Psicomotricidad, le brindará al lector la posibilidad de vivenciar a través de esta compilación, cual es el recorrido histórico, teórico y profesional de quienes en él participan. Encontrar en este texto diversidad en líneas teóricas, referencias nocionales, como así también los distintos contextos históricos en la formación profesional de cada participante, le concede a este libro un condimento excepcional para pensar y seguir construyendo nuestra tan amada profesión. Así es la Psicomotricidad, así somos...

Psicomotricidad y necesidades educativas especiales

Autor: Miguel Llorca Llinares , Josefina Sánchez Rodríguez

Número de Páginas: 160

Este libro surge con la intención de exponer todo aquello realizado en la práctica educativa desde el campo de la psicomotricidad. Se organizan las estrategias de intervención atendiendo a las necesidades que se detectan en los diferentes ámbitos, desde una perspectiva global de la persona. Parte de unos principios generales que se ajustan a las características individuales de los niños y niñas con los que se trabaja, así como a las del entorno en el que se desarrolla la práctica.

Nutridatos. Manual de Nutricion Clinica

Autor: Óscar Jaime Velásquez Gaviria

Número de Páginas: 668

A lo largo del texto se encontrarán aspectos básicos y generales de nutrición, como la función y metabolismo de nutrientes, ejemplos de alimentos fuente, una breve reseña de las guías alimentarías y el sistema de intercambio de alimentos colombianos; también se podrán encontrar las principales fórmulas para estimar el gasto energético basal y en reposo de niños, adultos y sujetos en situaciones especiales, al igual que las tablas de crecimiento para síndromes como Prader Willi, Turner, Down, Parálisis Cerebral Infantil y los estándares de crecimiento y desarrollo de la Organización Mundial de la Salud. Cada uno de los componentes de la valoración nutricional está contenido en un capítulo: antropometría, bioquímica, clínica, dietética e interacción fármaco nutriente, completando así, el A-B-C-D de la valoración nutricional. El manejo nutricional bien sea por medio de alimentación o por soporte nutricional enteral o parenteral, cobra gran importancia en cada una de las etapas de desa ...

La ciencia de la acción motriz

Autor: Lavega I Burgués, Pere

Número de Páginas: 291

Esta obra incluye los últimos estudios de los principales investigadores en la ciencia de la acción motriz. Se recogen los discursos académicos relativos la investidura a de Pierre Parlebas, además se muestran contribuciones que se sirven de los conceptos y principios de la praxiología motriz y se aplica la noción de conducta motriz a distintos campos de la enseñanza y el entrenamiento deportivo. Para finalizar, se hace un repaso de las obras e investigaciones más recientes realizadas en este ámbito disciplinar.

Las cuidadoras de tumbas

Autor: Elizabeth Byrne

Número de Páginas: 272

Una tumba no es cualquier cosa. Es un lugar que debes preparar con cuidado porque allí pasarás más tiempo que en la Tierra. Athena y Laurel son hijas de los dueños de un cementerio en Nueva York y siguen esta regla al pie de la letra; ambas son muy distintas, una dedica horas a decorar su tumba y a leer revistas de moda, mientras que la otra prefiere explorar el bosque e imaginar el mundo que existe más allá de lo que conoce. Siempre han vivido lejos de los demás después del accidente que les arrebató a su hermana y las alejó del "mundo exterior". El regreso a clases está a la vuelta de la esquina y Athena no está muy entusiasmada que digamos. Por otro lado, Laurel está por cumplir la edad que sus padres creen pertinente para que entre a la escuela —¡por fin!— y podrá tener amigos de verdad. Sus vidas comunes y corrientes cambian con el desorden de la escuela, las redes sociales, los nuevos amigos, un chico fugitivo, las compañeras crueles y un misterioso fantasma que se hace pasar por su hermana muerta y planea que comiencen a usar su tumba cuanto antes... Cosas que les pasan a todas las chicas de su edad.

Psicomotricidad y vida cotidiana (0-3 años)

Autor: Mercè Bonastre Gellida , Susanna Fusté Aquilué

Número de Páginas: 127

Este libro ofrece un proyecto de educación psicomotriz plenamente integrado en la vida del centro. Nos habla del papel importante que desempeña el cuerpo e intenta hacernos reflexionar sobre cómo los niños y las niñas se expresan, se comunican y adquieren conocimientos a través de él

Aprendizage Universitario

Autor: Evelise Maria Labatut Portilho

Número de Páginas: 120

Aprender hoy es diferente. Las exigencias son otras. Tener un diploma universitario no es el unico pre requisito para el mercado del trabajo, lo que demonstra que el aprendizaje es un proceso que acontece al largo de la vida. Esto libro parte da analisis de diferentes conceptos de aprendizaje desde la perspectiva de estudiosos condutistas hasta los cognitivistas. En seguida presenta los estudios de la teoria de los Estilos de Aprendizaje y de la Metacognicion. En la parte practica, es posible observar la investigacion empirica realizada con estudiantes universitarios brasilenos, del primer y ultimo ano de quatro titulaciones. El analise fue construida a partir de dois instrumentos, el Questionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje y el Questionario Metacognitivo, elaborado por la autora. Para concluir, prpomos un programa de formacion con los professores, para que ellos conozcan sus estilos de aprendizaje e integren sus estilos de ensenanza a la especificidad de su programa de aprendizaje."

Psicomotricidad y globalización del curriculum de educación infantil

Autor: Miguel Llorca Llinares , Ana Vega Navarro

Número de Páginas: 115

Estudios de lingüística contrastiva

Autor: Luis Iglesias Rábade , Paloma Núñez Pertejo

Número de Páginas: 524

Atención educativa al alumnado con parálisis cerebral

Autor: Josefina Sánchez Rodríguez , Miguel Llorca Llinares

Número de Páginas: 113

Parálisis cerebral infantil (definición; etiología; clasificación; el nacimiento del niño con parálisis cerebral); características psicopedagógicas del niño con parálisis cerebral (el cuerpo del niño con parálisis cerebral; el desarrollo socioafectivo; el desarrollo cognitivo; el desarrollo de la comunicación); la respuesta educativa (la escolarización del niño con parálisis cerebral; la evaluación psicopedagógica; la intervención con la familia de los niños y niñas con parálisis cerebral; adaptaciones curriculares).

Psicomotricidad y reeducación

Autor: Josep Tomàs

Número de Páginas: 383

Los autores realizan en este manual una revisión ponderada sobre los fundamentos y características del desarrollo de la psicomotricidad a lo largo de la infancia. El análisis de la psicomotricidad y su estudio en una situación de fracaso escolar y de déficit flagrante en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo entre nuestros alumnos, nos parece más oportuno que nunca. No es infrecuente ver cómo determinados ensayos, supuestamente terapéuticos, o con finalidad reeducativa de resolver las dificultades niño hacia el aprendizaje lecto-gráfico o aritmético, tropieza con actitudes de enseñar, a fin de cuentas, las mismas cosas, de la misma manera, con la única salvedad de hacerlo más despacio y en grupos más pequeños o bien de forma individualizada. Sin duda, cuando la alteración existente tan sólo obedece a un problema de adaptación al método pedagógico, tales recursos facilitan la resolución del retraso del alumno. Cuando la perturbación existente responde a los déficits que constituyen una alteración verdadera y objetiva de la capacidad de aprendizaje (según las clasificaciones DMS, el CIE-10-MIA de la OMS), entonces, la reeducación y la...

Juana de Arco

Autor: Vita Sackville-west

Número de Páginas: 403

«Una de las buenas costumbres de la literatura inglesa es la composición de biografías de Juana de Arco. De Quincey, que inició tantas costumbres, inició también ésta, con fervor, a principios de 1847. Mark Twain, hacia 1896, publicó sus Recuerdos personales de Juana de Arco; Andrew Lang, en 1908, su Doncella de Francia... Un libro nuevo acaba de agregarse a la serie..., su autor, Victoria Sackville-West. En esta biografía la inteligencia prima venturosamente sobre la pasión, lo cual no quiere decir que no haya pasión. Hay, eso sí, una carencia total de sensiblería... Andrew Lang, Mark Twain y De Quincey “rindieron tributo” a la Doncella; nada menos parecido a un tributo, en el sentido cortesano de la palabra, que el libro de Miss Sackville-West. Nada, sin embargo, más comprensivo.» Jorge Luis Borges

La clínica psicomotriz

Autor: Esteban Levin

Número de Páginas: 344

La psicomotricidad es un punto de encuentro entre la realidad neuromotora del desarrollo y la constitución subjetiva, a través de la realización en acto de una experiencia significante cuya travesía deja huellas que historizan cada subjetividad. En el campo psicomotor es esencial la realización del gesto como experiencia fundante de la subjetividad. La gestualidad permite que los niños se emancipen del órgano carnal y los introduce en un mundo imaginario (pleno de imágenes para reflejarse, atravesar y refractarse), simbólico (conformado por la legalidad del lenguaje y la cultura) y real (en tanto límite y causa de la experiencia).

Apuntes de Historia Para Profesores de Educacion Fisica

Autor: Rodolfo Rozengardt

Número de Páginas: 355

: La formacion inicial y permanente de un profesor de Educacion fisica necesita del estudio de la historia? En una primera respuesta seguramente se puede afirmar que para resolver adecuadamente los requerimientos tecnicos inmediatos no son necesarios los conocimientos historicos. La pregunta por el sentido en la formacion es en realidad la pregunta por el sentido de la carrera, por el tipo de profesional o trabajador que se forma y por el proyecto social en que inscribe su tarea. Pensar historicamente es una condicion para poder apreciar los procesos sociales, el propio lugar en ellos y el devenir de las condiciones de trabajo.

El juego corporal

Autor: Daniel Calméls

Número de Páginas: 182

El juego corporal reúne las diversas investigaciones que Daniel Calmels realizó sobre el juego a partir de su tarea clínica en psicomotricidad y su diálogo continuo con los docentes, referentes ineludibles en la temática del juego en la niñez. En este libro presenta el juego corporal como "relatos de presentación ficcional". El acto de jugar es pensado a partir de varias ideas clave en la infancia, como la autoría, la creatividad, la espontaneidad, la libertad, la agresividad puesta en juego, la actitud lúdica y la actitud observante. El juego corporal es un libro de confluencias. Al mismo tiempo que desarrolla ideas inéditas en relación con el juego y el jugar, convergen en él las reflexiones más originales de las obras ya publicadas de Daniel Calmels. Aborda un tema de gran complejidad, logrando asentar el concepto de juego corporal luego de una profunda investigación sobre los conceptos de cuerpo y juego, y una comprometida implicación en el ámbito clínico y de formación, tal como nos lo demuestra la totalidad de su obra.

España En La Vida Italiana Durante El Renacimiento;

Autor: Benedetto Croce

Número de Páginas: 264

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Sueños Verticales

Autor: Hernan R De Lahitte

Número de Páginas: 222

Nunca se sabe dónde aparecerá algo que cambie todo lo conocido. Una aventura en la naturaleza a un lugar remoto o tal vez las palabras justas en el momento preciso, pueden cambiar el curso de tu vida. Estos son los relatos sobre mi viaje al reino de lo vertical a través de escapadas en solitario a lugares lejanos y que inesperadamente me llevaron con el tiempo a participar en varias de las carreras de ultra distancia más famosas del mundo. Cada historia intenta trasmitir mi pasión por este deporte extremo en lugares de gran belleza asi como peligros propios del terreno. Estos eventos que pueden durar días sin interrupción condensan tantas emociones y desafíos que podrían resumir todo una vida y que ofrecen valiosas lecciones. Una invitación a dejar tu zona de confort para entrar en tu zona de aprendizaje. Solo allí podrás explorar la frontera de tus posibilidades y descubrir que hay más allá, el lugar a donde te lleven tus sueños.

La Tesis de Nancy

Autor: Ramón J. Sender

Número de Páginas: 0

Publicada en 1962, es una de las novelas más sugestivas y divertidas de Ramon J. Sender. Nancy es una estudiante norteamericana recién llegada a Sevilla para conocer la cultura española. A través de una mirada aguda y llena de humor, el lector descubre su perplejidad ante una lengua y unas costumbres que la confunden y atraen por igual.

Plan de Atención a la Diversidad

Autor: Josefina Lozano Martínez , M.ª Del Carmen Cerezo Máiquez , Salvador Alcaraz García

Número de Páginas: 248

Este Plan de Atención a la Diversidad (PAD), que forma parte del Proyecto Educativo de Centro, tiene como finalidad, recoger aquellos programas y medidas que se han de poner en práctica en el centro, bien sea éste de Educación Infantil, de Primaria o de Secundaria, con el objeto de adecuar la intervención educativa a las necesidades de todos y cada uno de sus alumnos entre los que se incluyen aquellos con necesidad específica de apoyo educativo.

Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida

Autor: Margarita Córdoba Pérez , Ma Del Pilar García Rodríguez , Jerónima Ipland García , Manuel J. Gil Álvarez , Asunción Moya Maya

La presente publicación recoge las aportaciones científicas de profesionales de la enseñanza y de la investigación de más de 30 Universidades Españolas y del ámbito internacional, dentro del marco del IV Congreso Internacional y XXIV Jornadas de Universidades y Educación Especial, que se ha venido desarrollando en la Universidad de Huelva del 26 al 30 de marzo de 2007. Con este Congreso y estas Jornadas, el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva representado por el profesorado que imparte docencia en el ámbito de la Educación Especial dentro del área de Didáctica y Organización

La psicomotricidad en el jardín de infantes

Autor: Alicia Esparza , Amalia S. Petroli

Número de Páginas: 418

La gestión de las piscinas de uso público

Autor: Julian Hontangas , Francisco Orts Delgado , Juan Antonio Mestre

Número de Páginas: 336

La gestión de piscinas de uso público constituye un área especializada de conocimientos dentro de la gestión deportiva pública. No obstante su complejidad, ha sido muy poco estudiada y analizada. Sin embargo, es imprescindible que quien la gestiona posea los conocimientos necesarios que permitan garantizar no solo el éxito empresarial sino también la plena satisfacción de los derechos ciudadanos.Por ello, esta obra presenta una visión integral de la gestión que considera no solo la infraestructura y su problemática en el entorno urbano, sino también el tratamiento del propio medio acuático y el modo de organización de los diferentes tipos de gestión posibles, con atención preferente a los aspectos organizativo, económico y técnico deportivo. Ofrece también un recorrido por las necesarias disposiciones legales -con un valioso análisis en derecho hispanoamericano comparado- y las normas higiénico-sanitarias que deben ser tenidas en consideración. Una obra que compila de manera integral y sencilla todos los aspectos, argumentos y normas que deben considerarse en una gestión integral de piscinas de uso público y que no puede faltar en el acervo cultural de...

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